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◆知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。泰戈尔

◆有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。德谟克里特

◆荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。德谟克里特

◆人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁：《神曲》

◆不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。弗兰明

◆知识就是力量。培根：《新工具》

◆知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。培根

◆人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。培根

◆无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。西塞罗

◆愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。达芬奇

◆对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。达芬奇

◆掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。《达芬奇的笔记》

◆愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。左拉

◆人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。《高尔基论儿童文学》

◆只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。《高尔基论儿童文学》

◆没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基

◆应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。克鲁普斯卡娅

◆你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。《加里宁论文学》

◆知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。爱因斯坦

◆学而时习之，不亦说乎？孔子：《论语学而》

◆不知道自己无知，乃是双倍的无知。柏拉图

◆科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞：《教育论》